Voici comment nous allons aborder et travailler les points cardinaux avec nos élèves:
1. Construction d'une boussole
Nous avons découvert cette vidéo créée par le JDE que nous allons reproduire en classe pour identifier où se trouve le Nord.
2. Affichage
Une fois le Nord identifié, nous allons coller collectivement au mur les points cardinaux pour se repérer en classe et comprendre que le Nord n'est pas "en haut/en l'air".
Rapide petit jeu: Untel est situé au Nord de Untel...
3. Synthèse
Les élèves complèteront la rose des vents sur leur feuille de synthèse.
4. Exercices
Ils auront ensuite différents exercices:
- Cartes à tâches pour reconnaitre un point cardinal.
- Orienter un lieu par rapport à un autre à partir d'une capture d'écran de Google Maps de notre ville. (explication sur Instagram).
- Divers exercices provenant du livre d'exercices "À la conquête de notre milieu" des éditions Gai Savoir.
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