La roulette des homophones

Tous les enseignants savent que les erreurs récurrentes chez nos élèves sont les homophones: a - à / ou - où / ces - ses / ...

Pour pallier à cette difficulté, nous avons créé une roulette des homophones.

Son principe ? En tournant la roulette, les élèves ont accès à un mot par lequel l’homophone peut être remplacé dans la phrase. De cette façon, ils savent lequel utiliser.

Sa mise en place ? On ne donne pas juste la roulette en début d’année et « tire ton plan ». 😂

La roulette est manipulée au fur et à mesure. Nous voyons chaque homophone un à un. Lorsqu’il a été vu, il devient une FAUTE INTERDITE. Pourquoi? Parce qu’on connait bien nos loulous ; une fois que l’évaluation sera passée, ce sera vite oublié. Les élèves qui ne l’écrivent pas correctement perdent plus de points aux dictées ou quand on compte l’orthographe. Je peux vous dire, après 2 ans d’utilisation, que ça marche du tonnerre!

Chaque homophone est affiché sur un panneau lorsqu’il est vu:

Nous prévoyons également des évaluations comme celle-ci que vous pouvez télécharger:

Des questions ? Un avis ? N’hésite pas à nous laisser un commentaire 🥰 !